（虞吉恒朱庆玲）7月8日，我院暑期社会实践团队启程前往湖北省孝感市孝南区朋兴乡挂口社区开展为期十天的“关爱留守儿童，传播美丽文化”的社会实践活动，此次社会实践共分为支教和“基于乡村儿童的文化教育空间”主题调研两大主要内容。

据悉，朋兴乡已实现“村村通”，政府大力完善点基础设施使得当地人民的生活水平有了很大的改善，交通、居民收入、生活环境等方面得到了跨越性的提升。但留守儿童问题日趋严重，是朋兴乡政府关注和大力扶持的重点。

支教成员经过多次商议，按每个成员不同的特长和教学方式开设了衍纸画、布贴画、纸杯画和书法、剪纸等传统手工艺课程，此外，团队成员还给孩子们带来了朗诵、思政课等文化课程，将绘画和文化教育相结合，给留守儿童传播艺术文化并送去温暖。

支教成员成睿轩为了此次支教还特地将其行李箱腾空，全部用于装画材用具。成睿轩表示：“生活用品能少带就少带，但是给孩子们上课用的画材一定要带够，充分利用短短十天时间让孩子们开扩眼界，感受艺术文化的熏陶。”

调研小分队则是对孝感当地儿童休闲娱乐场所进行实地考察走访，提出可行的规划方案，并重点考察孝感的孝道文化传播与留守儿童孝道文化认知二者如何结合的问题。

“我们在关爱留守儿童、传播绘画艺术文化的同时也应该尽力解决当地留守儿童的教育文化、娱乐和成长的问题，而不仅限于文化传输，更需要我们从实际问题入手，为孩子们创造一个好的成长环境。”谈到此次实践，带队教师聂斌表示。